Karaj gesamideanoj, estas ĝojinde, ke mi povas partonpreni ĉitiun seminarionkaj havasŝancon prezenti al vi la instruadon de Esperanto en nia lernejo, kvankam ni nur estas en la komencanta periodo de nia laboro, kaj ankonraŭ ne ricevis grandan frukton, temen la estraro de ILEI-Ĉinio donas al ni grandan kuraĝigon kaj subtenon, ĉi tie mi esprimas al ili koran dankon.
Nia lernejo situas en Taiyuan urbo. Antaŭe ĝi apartenis al la Ŝtala Komponio Taiyuan, kaj nomiĝis la Sesa elementa lernejo de la Ŝtala komponio Taiyuan. En la jaro 2007 por malpezigi la ŝarĝon de la komponio, la lernejo apartiĝis el ĝi kaj estis akceptita de loka registaro, kaj alinomiĝas Baiyangshujie Xiaoxue.
La lernejo havas 1400 lernantojn, kaj 24 klasojn kun ses lernojaroj. Ĝi tre famas en nia urbo pro la bonkvalito de edukado.
En printempo de 2008-jaro, ni okazigis Esperanto-kurson kiel devigan programon en lernejo.

Niaj celoj estas jenaj:

Unue,fari eksperimendon por konfirmi propedeŭtikan efikon por ĉinaj infanoj.
Pri la propedeŭdika voloro de Esperanto ni donis grandan atenton. Kiel edukantoj ni klare scias, ke la lernado de la fremaj lingvoj, ekzemple la anglan, estas malfacilapor la ĉinoj, fakte la lernantoj elspezis multe da tempo, eĉ pli ol dek jaroj, sed ne kapablas ellerni ĝin. Pro tio ili perdis multe da tempo, kiun ili povas uzi en lernado de la nacia kulturo kaj faka scio. La vicministro de la ĉina eduka ministerio, Wu Qidi emfazis la fenomenon pri la lernado de angla lingvo “multe da konsumado, malmulte da rikoltado”. Ni funkciigas E-kurson en la lernejo kiel eksperimenton ĝuste por konfirmi ĝian propedeŭtikan efikon por la ĉinoj en estonta lernado de eŭropa lingvo. Kvankam la lernofaciliga efiko de Esperanto jam konfirmiĝis en multaj eŭropaj landoj, tamen en Ĉinio oni ankoraŭ ne faras tian eksperimendon, nek bone faris necesajn statistikojn pri tiu afero.Do ankaŭ mankas alni studo kaj raporto pri tiu laboro baziĝinte sur solidaj esploroj. Tial nia klopodo estas signifplena, malgraŭ tio, ke nia marŝo ankoraŭ ne estas forta.

Due, malfemi novan fenestron, por ke la infano pli vaste konu la mondon.

Mi opinias, ke ĉiuj homoj devas posedi almenaŭ unu fremdan lingvon por bone koni kaj kontakti la mondon. Sed por multe da ĉinoj eŭropaj lingvoj estas tre malfacilaj, do la simpleco de Esperanto donas al ili pli bonan ŝancon kontaktiĝi kaj komunikiĝi kun la mondo. Laŭ nia plano, la infanoj lernas Esperanton kiel la devigan lingvon ĝis la sesa lernojaro, kiam ili bone posedos ĝin. Eble ni ne povus atingi la celon, tamen ni faras klopodon por tion efektvigi.
Krom la supre menciitaj kialoj, mi ankoraŭ havas alian intencon, ke ni volas baki kelkaj esperantistoj por loka E-movado.


De la supraj pripensoj ni faris projekton por la eksperimento.

Laŭ nia plano, la Esperanto-kurso komenciĝas je ĉiu komenca lernojaro de elementa lernejo. Kaj el ĉiu komenca lernojaro ni elektas unu klason kiel eksperimentan klason kaj daŭrigos la esperantan lecionon ĝis finlernojaro de la elementa lernejo. Nun ĉirkaŭ 180 lernantoj lernas Esperanton kiel devigan programon po du lernohoroj ĉiusemajne. Ĉiu-foje kiam la nova kurso komenciĝos, ni faras prezenton pri esperanta scio al la gepatroj. Kiam ili eksciis, kio estas Esperanto kaj kial ni instruos ĝin al la infanoj, ili esprimas sian subtenoj al la decido de la lernejo kun granda favoro, kaj kelkaj el ili eĉ decidis lerni Esperanton kun siaj infanoj.
Nun kvankam la kursoj regule funkcias, tamen ni ankoraŭ renkontis malfacilojn. Precipe la lingvonivelo de la instruistoj ne estas kontentiga, kaj tio malhelpas nin bonkvalite plenumi la eksperimenton.
Do por altigi ilian lingvonivelon en la pasinta kaj kuranta jaroj ni okazigis someran trejnan kurson dum la somera ferio.
Profesoro Gong Xiaofeng kaj Peng Zhengming,ĝenerala sekretario de Hubei E-asocio, donas al ni grandan subtenon.En la pasinta jaro ili partoprenis la kurson, kaj kune gvidis ĝin. Profesoro Gong ne nur faris instruadon al la partoprenantoj, sed ankaŭ rakontis pri sia vajaĝo en Eŭropo per Esperanto.
Peng Zhengming trejnis la instruistojn per la lernolibro “Nova Ekzercaro pri Sufiksoj kaj Prefiksoj” kompilita de Dennis Keefe, kaj faris prelegon pri Esperanto kaj trusimo.
Ilia instruado kaj parolado donas al la partoprenantoj profundan impreson, ili konvinkĝis, ke Esperanto estas utila lingvo, kaj plicertigis la daŭran lernadon de Espranto.
En aŭgusto ĉi-jare ni denove okazigis la trejnan kurson dum somera ferio. Usona emerita profesoro Ronald Glossop, iama vicprezidanto de ILEI kaj direktroro de “Infano Ĉirkaŭ la Mondo” akompanata de la ĉina profesoro Li Weilun trajne veturis al nia urbo kaj partoprnis nian kurson.














Dum la semajna instruado profesoro Ron donis lecionojn al la infanoj de la 6-jara ĝis la 9-jara ĉiumatene unu horon. La lerniloj, kiujn li uzis en la instruado, estas “Poŝamiko”, “Mazi en gondolando” “La Bela Planedo”, kiun oni povas elŝuti el la retejo “Infano ĉikaŭ la mondo”. Dum la instruado li ĉiam estas pacienca, afabla.Kvankam li estas 76-jara aĝulo, tamen li estas tre energia kaj aminda. La infanoj treege ŝatas lin. Post la klaso por la infanoj estas instruado por plenkreskuloj, kiuj konsistas el instruistoj, gepatroj kaj kelkaj lokaj esperantistoj. Ankaŭ infanoj, kiuj post sia klaso ankoraŭ volas daŭre lerni, povas ĉeesti en la plenkreskula. Kutime la klaso daŭris ĉiutage preskaŭ ses horojn. La lerniloj estas supre menciitaj. Krom la instruado de baza lecionoj, la profesoro ankaŭ faris prelegojn, ekzemple: “Mi kaj UK” “Esperanto kaj mondcivitaneco”ktp.Li opinias, ke vera mondcivitano devas esti Esperantisto. La profesoro ĉiam estas laborema, entuziasma kaj sindonema.Li parolas esperanton perfekte kiel la gepatran lingvon. Instruante kaj prelegante, li ofte forgesis tempon. Ĉiuj partoprenantoj estis kortuŝitaj de liaj senlaca laboro, afableco kaj sciopleno. Ĉiuj ĉeestantoj propraokule vidis, ke Esperanto estas bela, vivplena, kaj utila lingvo, kaj ke esperantistoj estas sindonemaj, neegoismaj kaj respektindaj.













Profesoro Li Weilun, komplinto de lernolibro Moderna Espernanto por Infanoj, ankaŭ faris lecionojn por niaj infanoj kun granda entuziasmo. Ĉar li delonge studadas pri la edukado de la infanoj, kaj samtempe estas Komplinto de lernolibro, kiun li speciale komplis por niaj infanoj, lia leciono fariĝis modelo por ni. Ankaŭ li faras prelegon, “ Esperanto povas helpi nin ĉinoj pli bone kaj pli rapide lerni la eŭropajn lingvojn”
Fama esperantisto, profesoro Wen Jingen speciale venis al ni, kvankam li estis tre okupata, tamen li donis tri tagojn por nia kurso. Li faris prelegon per simplaj vortoj, ekzemple, “Pri la parolado” “Esperantisto devas paroli esperante”. Li kuraĝigas la komencantojn, ke ili kuraĝe parolu, kaj ne timu eraron. Ĉiuj eraras, kaj eĉ veteranaj esperantistoj ankaŭ eraras. Li emfazas,ke oni ne krokodilu se ili estas esperantistojkaj ke oni komencu paroli esprante ekde hodiaŭ se ili estas komencantoj.
Nia malnova amiko, sinjoro Peng Zhengming ankaŭ partoprenis nian kurson. Li prezentis al ni pri sia vojaĝo en Eŭropo, lia prelego ĉiam interesas la ĉeestantojn.
Nun nia eksperimento jam listiĝis en la eksperimentan projekton de la Eduka Akademio de Shanxi-provenco. La lokaj edukaj departemendoj donas al la eksperimento grandan atenton. Ni esperas, ke esperantistoj subtenu nian laboron.Viaj konsiloj kaj helpoj ĉiam estas bonvenaj.
Wei Yubin, lernejestro

Bv. vidi la fotojn en la albumo: http://www.ipernity.com/doc/67438/album/159028