Fransoazo Oazo - Françoise Noireau's favorite articles

Display articles of:

  • Tiel komenciĝis 50-jara persona aventuro...

    Premier manuel d'espéranto
    Al la kongresanaro de la virtuala IREK-7 (7-a Irana Esperanto-Kongreso), 16an kaj 17an de aprilo 2020

  • Lernolibroj de Stano Marček en 34 lingvoj kaj didaktikaj materialoj

    Esperanto by Direct Method 
 Stano Marček. Ilustris Linda Marčeková. En la anglan trad. Roy McCoy. Martin: La aŭtoro, 2007. 114p. 25cm. ISBN 9788096966745. € 7,50. L’espéranto par la méthode directe Stano Marček. Ilustris Linda Marčeková. En la francan trad. D. Luez. Martin: La aŭtoro, 2007. 114p. 25cm. ISBN 9788096966752. € 7,50. L’esperanto con il metodo diretto Stano Marček. Ilustris Linda Marčeková. En la italan trad. L. Oberrauch. 2-a eldono…

  • Mensa malsano I

    Laŭ klarigo de mia psikiatro, temas pri malbona konektkapablo de la neurotransmisiiloj en mia cerbo. Tio provokas deprimemon, kiu efektiviĝas je konkretaj ĉirkonstancoj. Verŝajne havas genetikan devenon, fakte, en unu branĉo de mia patra familio, kvankam neniu studis ekziston de deprimoj, almenaŭ oni memoras pri almenaŭ deko da sinmortigoj ekde la praavoj de mia patro. Laŭ konkludo de mia psikiatro, la "ekstera" kialo de miaj deprimoj, tio estas, la faktoro kiu akrigis la fiziologian deprime…

  • Mensa malsano III (kaj lasta)

    Kaj nun, kion fari? Kion mi povas konsili al homoj, kiuj suferas pri tiaj mensaj problemoj? Unue, forpuŝi ian ajn kulposenton. Ni ne kulpas pri nia malsano. Kaj se nia malsano vundas aliajn homojn, ni konsciu pri la diferenco inter "kulpo" kaj "kauzo". Nia problemo estas la kauzo, ne ni kulpas pri tiuj problemoj. Tuj kiam ni konscios pri tio, multe pli facilos alfronti la problemon kaj serĉi vojojn por superi nian problemon, kaj ĉefe la konsekvencojn, kiujn provokas nia malsano. Malf…

  • TIO EGE INDIGNIGIS MIN

    Jen mi jhus vekighis kaj alvenis en mian kapon la ideo alvoki telefone nian esperantistan amikon Hubert NTAW el Rutshuru en la provinco Nord-Kivu oriente de Kongo DR kie la milito ofte furiozas. Tio ege kortushis min kaj indignigis min. Apenaù mi diris "Allo" kaj mi aùdis senspirigitan vochon de nia amiko dirante: "Bonvolu kara, ni ne povas babili". Kio okazas, mi petis. "Mi forkuras la militon kun mia edzino kaj infanoj. Se mi ankoraù estos vivanta, mi alvokos vin por babili" Chu..., mi se…

  • LA ĈEESTEMA LERNANTO

    La biciklo
    En la lasta semajno okazis io kiu vere tuŝis min: Lunde, en la unua lecionhoro de la vespero, mi komencis skribi, en la ĉeestpaperon, la markojn de la foresto de miaj lernantoj (kiam la lernanto venas oni markas nenion, kiam li ne venas oni metas la literon " F "). Ordinare mi ne vokas la nomojn de la personoj, mi nur lin serĉas la ĵusleginta nomo. Se mi ne trovas la lernanton en sia kutima sidloko, nur tiam mi lin vokas. Sekve, mi nur diras iun nomon kiam mi ne scias kiu estas la persono…

  • Mensa malsano II

    Deprimo estas vorto de la ĉiutaga vivo, ĉiuj uzas ĝin, kvankam kutime por situacioj ege malsimilaj. Oni parolas pri deprimo, kiam temas ekzemple pri forta tristo, malĝojo, pri senespero, okazigita de iu ekstera ĉirkonstanco, kiel forpaso de amata, proksima homo, aŭ iu grava persona problemo, ktp. Sed ne estas tio, kion oni celas kiel deprima malsano, t.e., kronika psika malsano kiu provokas animstaton kaj specifan rilaton kun la ĉirkauaĵo, kaj ĉio, kio konsistigas ĝin (homoj, objektoj, spertoj,…

  • Kiun lingvon vi parolas hejme?

    Antaŭ kelkaj tagoj, la instruisto de la filo de mia edzino, Gilmar, 4-jara, donis papereton demandante pri vakcinoj, alergioj, kto, kaj interaie "kiun lingvon vi parolas hejme?. Por respondi al ŝi, me verkis jenan leteron: Mi iom klarigos, por ke vi komprenu la situacion. Mi estas oficiala tradukisto de ses slavaj lingvoj. Mi havas du filinojn, Jasna, 11-jara, estas filino de mia eksa edzino, rusino. Jasna loĝas kun ni. Poste mi kunvivis dum kelkaj jaroj kun germana esperantistino, kun kiu mi…

  • (EO) — Alvoko de Hiroŝima Esperanto-Centro por la Internacia Virina Tago 2016

    Peticio2015 1月29日7175筆① / Pétition 2015
    Alvoko de Hiroŝima Esperanto-Centro por la Internacia Virina Tago 2016 Transdonita de OSIOKA Taeko, Hiroŝima Esperanto-Centro La limdato por sendo de subtenaj kaj kuraĝigaj mesaĝoj en Esperanto estas la 10-a de februaro 2016, ĉar ekspozicio de la mesaĝoj kun japanlingva traduko okazos ekde la 16a de februaro. Plua diskonigo estos bonvena por kontribui al la sukceso de la IVT 2016 en kiu partoprenas 22 organizoj plejparte virinaj. Historia skizo de la Internacia Virina Tago de Hiroŝimo (ekde la jaro 2001).

  • KOMUNIKO POST LA ATENCOJ EN PARIZO LA 13AN DE NOVEMBRO

    Saluton al ĉiuj, Post la atencoj de vendredo la 13a de novembro, ni eniris la iniciaton lanĉitan de la CNV por proponi deklaracion (sube) subskribitan de ĉiuj agantoj en la muzika mondo. Ni invitas vin plusendi ĝin kiel eble plej vaste tra viaj retoj. Por pli da efiko: En Twitter, vi povas repepi la sendaĵon de CNV: disponebla ci tie: twitter.com/CNV_info/status/667610328281272321/photo/1 Esperanto: Mesaĝo de la agantoj en la muzika medio kaj surscenaj sp…

  • ARTA programo de la 100a UK Lille2015

    ARTA programo de la 100a UK Lille2015 Atentigo: la spektakloj en la salonoj de la kongresejo estas alireblaj nur por tiuj kiuj aliĝis al UK; ili ne estas publike libere alireblaj. La solaj libere alireblaj por ĉiu publiko estas la spektakloj en la Gare St Sauveur kaj sur la teatra placo de Lille Alklakante l…

  • Kantoj dum rektmetoda kurso

    Dum kurso de Stano MARČEK ni filmis kelkajn kantojn kiujn ni nun prezentas ĉi tie kun la permeso de Stano. La celo de la prezento estas doni al la kolegoj eblon aŭdi la kantojn, vidi la tekstojn. Espereble tiel ni helpas ankaŭ al tiuj uzi kantojn dum la lecionoj kiuj mem ne scipovas legi muziknotojn. La kantoj, kiujn ni prezentos: 1. Kukolo - kiel instrui ĝin rektmetode - pretas . 2. Kukolo - jam pretas 3. Dormu dolĉe - venos 4. Norda neĝo - venos 5. Per longa…

  • Inter homoj de bona volo, ne ekzistas problemoj, sed solvoj.

    msn2014-3
    Kiam okazas problemo, gravas laŭeble plej rapide kune trovi la solvon. Tio estas la pozitiva aliro. Poste oni kompreneble devas kontroli kiel estiĝis la situacio kaj lerni el ĝi. Insulti kaj kulpigi unu la alian estas la negativa aliro kiu kreas malamikecon kaj pli grandan streĉon, kiu siavice estigas malpli bonan etoson kaj pligrandigas la riskon je pliaj problemoj estonte. Paco kaj racio estas la plej bonaj rimedoj por eviti kaj solvi problemojn!

  • LPG "Ĉiamen plu" prezentas !

    Baldaŭ " Ĉiamen plu " de La Perdita Generacio aperos ĉe VINILKOSMO . Vi daŭre povas antaŭmendi ĝin cadre le la Promeskampanjo ĉe goo.gl/5pvMO Tiu ĉi estos 3a albumo el la "Promeskampanjo", (la dua estos tiu de Jonny M " Regestilo ") Prezento fare de Tomio el lia hamako en Hernusando (Svedio)

  • Kial mi NUN - 2010 - lernas ankoraŭ Esperanton - la Internacian Lingvon - [de]

    Skulpturo de L.L.Zamenhof en Bolonja sur maro
    deutsch Kial mi nun lernas la Internacian lingvon Mi havas nun 78- (86) jarojn - kaj mi deciĝis lerni la lingvon Esperanton. Kial 9 jaroj mi lernis latinon en la gimnazio "Theodorianum" en la urbo Paderborn. La neregulajn verbojn mi konas ankoraŭ. 7 jarojn mi lernis la lingvan malnovan grekan. 3 jarojn mi lernis anglan. Francan mi lernis dum la ferioj en Francio. 1956 mi lernis en 1 semestro hebrean. 1943 kaj 1953…

  • (EO) — Peticio “Esperanto, oficiala lingvo de Eŭropa Unio, nun !“

    ESPERANTO 2013 - Justa komunikado
    Peticio “Esperanto, oficiala lingvo de Eŭropa Unio, nun !“ Kvankam mi jam antaŭ jaroj esprimiĝis kontraŭ la ideo de Esperanto, kiel oficiala lingvo de Eŭropa Unio, kaj kvankam mi estas plue kontraŭ, mi subtenas tiun peticion, kiun mi taksis komence erara.

  • Bonvolu aŭskulti laŭeble plej multe hodiaŭ kaj en la sekvontaj tagoj Radio-Muzaiko -n.

    Helpu al Esperanto-radio! Bonvolu aŭskulti laŭeble plej multe hodiaŭ kaj en la sekvontaj tagoj MUZAIKO -n. Muzaiko funkcias ĉe la provizanto Radionomy. Radionomy pagas por la kopirajtoj, faras la administradon kaj provizas retradioregilon, sed kompreneble volas ion kiel "repagon". Tiu "io" estas la reklamoj kaj ke la radiostacioj havu sufiĉe da aŭskultantoj. Post 3 monatoj oni devis atingi averaĝon de 12 horoj tage kaj post 9 monatoj oni devas atingi 130 horojn tage. La ave…

  • Du sens de l'info et du triomphe de la bêtise

    Le 25 septembre 2011 , sur France Info, le thème de la chronique "Le sens de l'info" de Michel Polacco avec l'académicien et philosophe Michel Serres était consacré à la bêtise . Force est de reconnaître que, même à l'ère de l'Internet, la bêtise se porte bien. Elle paraît même être pleine d'avenir. Était-on plus bête à l'ère de Néandertal ? Bonne question à poser à un philosophe ! Il est vraisemblable que la réponse serait ni plus ni moins. Si Érasme était parmi nous, il aurait aujourd'hui la matière pour écrire "L'éloge de la bêtise".

  • (FR) A l'école, la diversité linguistique n'a pas cours

    Sous ce titre, dans un article publié le 3 septembre 2004, Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de "L'Étudiant", chroniqueur sur France Info, s'était exprimé sur " un séminaire de haut niveau, [lors duquel] chercheurs et cadres de l'Éducation avaient rivalisé de déclarations en faveur de la diversité linguistique, de la nécessité de combattre le «tout-anglais», des vertus de l'apprentissage précoce, du rôle des langues dans l'ouverture à l'autre ... " Aujourd'hui, chacun peut observer la bérézina de l'enseignement des langues évoquées au pluriel dans des reportages où n'apparaît le plus souvent que... l'anglais. Alors que Victor Hugo avait écrit " Ouvrir une école, c'est fermer une prison ...", chacun peut observer ce qui se passe aujourd'hui : Moins d'écoles; plus de prisons. Moins d'enseignants et d'éducateurs; plus de policiers et de gardiens de prisons. Plus de temps, d'hommes et de moyens pour l'anglais; moins de temps, d'hommes et de moyens pour d'autres matières, pour l'éducation.

28 articles in total