Juna Amiko 2/2014
Juna Amiko 1/2014
Juna Amiko 3/2013
Juna Amiko 2/2013
Juna Amiko 1/2015
Juna Amiko 1/2015, enhavo
Juna Amiko 2/2015
Juna Amiko 3/2015
JunaAmiko148-2016-3-1
JunaAmiko148-2016-3-2
JunaAmiko149-2016-4
JunaAmiko149-2016-4-2
JunaAmiko150-1
JunaAmiko150-3
JunaAmiko151-2017-2-1
JunaAmiko151-2017-2-3
JunaAmiko152-2017-3-1
JunaAmiko152-2017-3-3
JunaAmiko153-2017-4-1
JunaAmiko153-2017-4-3
JunaAmiko154 2018-01-1
JunaAmiko154 2018-01-3
JunaAmiko155 2018-2-1
JunaAmiko155 2018-2-3
JunaAmiko156 2018-3-1
JunaAmiko156 2018-3-3
See also...
''P3 KBS_E-ton'' Plikonigi, plibonigi kaj Plisciigi Esperanton
''P3 KBS_E-ton'' Plikonigi, plibonigi kaj Plisciigi Esperanton
Keywords
Authorizations, license
-
Visible by: Everyone -
All rights reserved
-
2 848 visits
Juna Amiko 3/2014


Mi ĵus sendis al presejo la lastan ĉi-jaran numeron de la revuo Juna Amiko. La enhavo legeblas sur la sekva bildo.
Juna Amiko estas revuo por komencintoj kaj lernantoj de la internacia lingvo. Ĝi provizas variajn, mallongajn legaĵojn en simpla, aŭ almenaŭ ne tro komplika lingvaĵo. Do, ĝi celas precipe tiujn kiuj jam konas la fundamenton de Esperanto, scias la bazajn gramatikajn regulojn, sed ne trovas aliloke komforte legeblajn tekston.
Vidu pli ĉe: www.ilei.info/revuoj
Translate into English
Juna Amiko estas revuo por komencintoj kaj lernantoj de la internacia lingvo. Ĝi provizas variajn, mallongajn legaĵojn en simpla, aŭ almenaŭ ne tro komplika lingvaĵo. Do, ĝi celas precipe tiujn kiuj jam konas la fundamenton de Esperanto, scias la bazajn gramatikajn regulojn, sed ne trovas aliloke komforte legeblajn tekston.
Vidu pli ĉe: www.ilei.info/revuoj
Lydia Lindla (Ly), Bojana have particularly liked this photo
- Keyboard shortcuts:
Jump to top
RSS feed- Latest comments - Subscribe to the comment feeds of this photo
- ipernity © 2007-2021
- Help & Contact
|
Club news
|
About ipernity
|
History |
ipernity Club & Prices |
Guide of good conduct
Donate | Group guidelines | Privacy policy | Terms of use | Statutes | ipernity for Android -
Facebook
Twitter
Sign-in to write a comment.