das ging mir auch schon immer so, schon in der ersten klasse, und meine lehrer und lehrerinnen waren schier verzweifelt - ich gelegentlich auch, - aber heute : pffh - oder : jaaa
daß das mit dem dazwischen lesen nicht sein durfte ist schon schlimm - dazwischen schreiben oder gar reden, womöglich etwa auch noch denken - wo kämen wir da hin . . . . .

Mir hat dabei oft die boshafte (!) Karikatur oder Parodie geholfen:

„Welches Schweinchen hätten’s denn gern?“
a) Das haben wir schon immer so gemacht,
b) Das haben wir noch nie so gemacht,
c) Da könnt’ ja jeder kommen.

Als besonderer Bonus: „Man wird ja wohl nochmal sagen dürfen.“
(Typisches Symptom einer chronisch laufenden Sarrazinose)

ganz wunderbar!
...ich habe da auch so meine erfahrungen...

In jeder Hinsicht „einmal grad und einmal krumm“ eben. Das Dazwischendenken macht mich – anders als beispielsweise liniertes Papier – sogar ganz besonders an. ;^D

Wie immer ist auch hier das, was zwischen den Zeilen steht, das Spannendste. ;-)

..."Hast zu wählen du im Leben,
Dann schleiche nie auf krummen Wegen.
Folg ohne Scheu der richt´gen Spur,
Und wähle stets das Grade nur."

..sagt Hans Witzig...

Hans Witzig faselte in seinen Büchern viel zu viel. Ich nehme lieber die kurvenreiche Strecke mit der schöneren Aussicht. };^)

ja, er ist so belehrend. und richtig gut erklären kann er nicht, wie ich finde. oder ich bin zu blöd, bspw. das mit den fluchtlinien und -punkten zu verstehen...

kann ich mal bei dir in die alte schule kommen?

Nur, wenn Du eine Patenschaft für ein
Grafik-Fossil meiner Wahl übernimmst. };^P

ich wollte schon immer mal patin sein!
was für grafik-fossilien sind denn im angebot? :^)