[es en fr gr ha pt ru tr ch ar]

Más de la mitad de las escuelas en Inglaterra están fallando para impartir educación religiosa a un nivel adecuado , según un informe reciente . De acuerdo con un estudio realizado por el organismo de control las escuelas Ofsted , seis de cada diez escuelas no logran enseñar la materia correctamente ya que no están " dando cuenta " todo su potencial.

El informe, que se basa en la inspección de 185 escuelas , también denominados áreas de gran preocupación en la forma de educación religiosa se ​​imparte , incluyendo la enseñanza débil, bajos estándares y la confusión sobre el propósito de la asignatura. El informe titulado " Educación Religiosa : realizar el potencial ", también advirtió que la educación religiosa se ​​" exprime " en las escuelas por otros sujetos .

La Iglesia de Inglaterra pidió a secretario de Educación, Michael Gove británica para abordar los problemas. "El informe coloca la culpa de la baja calidad de lleno en la política del gobierno . En particular, la eliminación de la ayuda y la presión sobre las plazas para la formación de profesores de educación religiosa es un escándalo y llevará años revertir ", dijo el reverendo ene Ainsworth, jefe de la Iglesia oficial de educación .

Surrey Jefe Maestro Gail Larkin, vicepresidente de la Asociación Nacional de Maestros Head ( NAHT ) , dijo que los sucesivos gobiernos fueron responsables de " devaluar " la educación religiosa como asignatura en las escuelas. En febrero del año pasado , una encuesta de YouGov encontró que la religión parece jugar un papel menor en la vida de los británicos ya que la mayoría de los británicos dicen que no pertenecen a ninguna religión en particular y no son religiosos .

En la encuesta de 1.828 adultos en todo el Reino Unido , el 37 por ciento de los encuestados dijo que "no son muy religiosos " y el 39 por ciento dijo que "no son muy religiosos en absoluto" , haciendo un total de 76 por ciento que no son religiosos , en comparación con sólo 5 por ciento que consideró como "muy religioso" . SSM / HE / PressTV.ir

UK schools failing in religious education

More than half of schools in England are failing to teach religious education to an adequate standard, a new report shows. According to a study by the schools watchdog Ofsted, six in ten schools are failing to teach the subject properly as they are not “realizing” its full potential.

The report, which was based on inspections of 185 schools, also referred to areas of serious concern in the way religious education is taught, including weak teaching, low standards and confusion about the purpose of the subject. The report titled “Religious Education: realising the potential” also warned that religious education is being "squeezed out" in schools by other subjects.

The Church of England called on British Education Secretary Michael Gove to address the problems. "The report places the blame for poor standards squarely on government policy. In particular, the removal of support and squeeze on places for training religious education teachers is a scandal and will take years to reverse,” said the Rev Jan Ainsworth, the Church's chief education officer.

Surrey Head Teacher Gail Larkin, vice-president of the National Association of Head Teachers (NAHT), said consecutive governments were responsible for "devaluing" religious education as a subject in schools. In February last year, a YouGov poll found that religion seems to play a minor role in British people’s lives as majority of Britons say they do not belong to any particular religion and are not religious.

In the survey of 1828 adults across the UK, 37 percent of respondents said they are “not very religious” and 39 percent said they are “not very religious at all', making the total of 76 percent who are not religious, compared with just 5 percent who regarded themselves as “very religious”. SSM / HE / PressTV.ir

Les écoles britanniques défaillants dans l'éducation religieuse

Plus de la moitié des écoles en Angleterre ne parviennent pas à enseigner l'éducation religieuse à un niveau adéquat , un nouveau rapport montre . Selon une étude réalisée par l' organisation de défense des écoles Ofsted , l'école six sur dix ne parviennent pas à enseigner correctement le sujet car ils ne sont pas «réaliser » son plein potentiel.

Le rapport, qui se fonde sur les inspections des 185 écoles , également appelés domaines particulièrement préoccupants dans la manière dont l'éducation religieuse est enseignée , y compris l'enseignement faible, faible niveau et la confusion sur le but du sujet. Le rapport intitulé «L'éducation religieuse : réaliser le potentiel » a également averti que l'enseignement religieux est « évincés » dans les écoles par d'autres sujets .

L'Eglise d'Angleterre a appelé secrétaire à l'Education britannique Michael Gove pour résoudre les problèmes . «Le rapport met le blâme pour les normes pauvres carrément sur la politique du gouvernement . En particulier, la suppression de l'aide et de pression sur les places pour la formation des enseignants d'éducation religieuse est un scandale et va prendre des années pour renverser ", a déclaré le pasteur Jan Ainsworth, le chef de l'Eglise responsable de l'éducation .

Surrey Head Teacher Gail Larkin, vice- président de l'Association nationale des directeurs d'école ( NAHT ) , dit que les gouvernements successifs étaient responsables de " dévaluation " éducation religieuse comme matière dans les écoles . En Février de l'année dernière , un sondage YouGov a révélé que la religion semble jouer un rôle mineur dans la vie des gens britanniques majorité des Britanniques disent qu'ils n'appartiennent pas à une religion en particulier et ne sont pas religieux .

Dans l'enquête de 1828 adultes à travers le Royaume-Uni, 37 pour cent des répondants ont dit qu'ils ne sont «pas très religieux » et 39 pour cent ont dit qu'ils ne sont «pas très religieux du tout» , portant le total à 76 pour cent qui ne sont pas religieux , comparativement à seulement 5 pour cent qui se considéraient comme «très religieux ». SSM / SE / PressTV.ir

UK σχολεία ελλείψει της θρησκευτικής εκπαίδευσης

Περισσότερα από τα μισά σχολεία στην Αγγλία αδυνατούν να διδάξουν θρησκευτική εκπαίδευση σε ένα κατάλληλο επίπεδο , μια νέα έκθεση δείχνει . Σύμφωνα με μια μελέτη από Ofsted τον φύλακα σχολεία , έξι στους δέκα σχολεία αδυνατούν να διδάξουν το θέμα σωστά, δεδομένου ότι δεν είναι " συνειδητοποιούν " το πλήρες δυναμικό της .

Η έκθεση , η οποία βασίστηκε σε επιθεωρήσεις των 185 σχολείων , που αναφέρεται επίσης σε τομείς που προκαλούν σοβαρές ανησυχίες στον τρόπο θρησκευτική εκπαίδευση διδάσκεται , συμπεριλαμβανομένων αδύναμη διδασκαλίας , τα χαμηλά πρότυπα και η σύγχυση σχετικά με τον σκοπό του θέματος . Η έκθεση με τίτλο « Θρησκευτικά : αξιοποίηση του δυναμικού " προειδοποίησε επίσης ότι η θρησκευτική εκπαίδευση που « εκδιώκονται » στα σχολεία από άλλα θέματα .

Η Εκκλησία της Αγγλίας κάλεσε την βρετανική Γραμματέας Παιδείας Michael Gove για την αντιμετώπιση των προβλημάτων . "Η έκθεση τοποθετεί το φταίξιμο για την κακή πρότυπα ξεκάθαρα την πολιτική της κυβέρνησης. Συγκεκριμένα , η αφαίρεση της υποστήριξης και συμπίεση των θέσεων για την κατάρτιση κατηχητών αποτελεί σκάνδαλο και θα χρειαστούν χρόνια για να αντιστραφεί », είπε ο Rev Jan Ainsworth , επικεφαλής της Εκκλησίας αξιωματικός της εκπαίδευσης .

Surrey Επικεφαλής Δάσκαλος Gail Larkin , αντιπρόεδρος της Εθνικής Ένωσης Εκπαιδευτικών Head ( Naht ) , δήλωσε διαδοχικές κυβερνήσεις ήταν υπεύθυνος για την " υποτίμηση " θρησκευτική εκπαίδευση ως μάθημα στα σχολεία . Τον Φεβρουάριο του περασμένου έτους , μια δημοσκόπηση YouGov διαπίστωσε ότι η θρησκεία φαίνεται να διαδραματίζει έναν δευτερεύοντα ρόλο στη ζωή βρετανικό λαό ως πλειοψηφία των Βρετανών δηλώνουν ότι δεν ανήκουν σε κάποια συγκεκριμένη θρησκεία και δεν είναι θρησκευτική .

Στην έρευνα του 1828 ενηλίκων σε όλη τη Βρετανία , το 37 τοις εκατό των ερωτηθέντων δήλωσαν ότι «δεν είναι πολύ θρησκευτική » και 39 τοις εκατό είπαν ότι δεν είναι " πολύ θρησκευτική σε όλους» , καθιστώντας το σύνολο των 76 τοις εκατό που δεν είναι θρησκευόμενοι , σε σύγκριση με μόλις 5 τοις εκατό που θεωρούσαν τους εαυτούς τους ως «πολύ θρησκευτικό » . SSM / HE / PressTV.ir

UK lekòl yo tonbe nan edikasyon relijye

Plis pase mwatye nan lekòl nan England yo li pap resevwa yo anseye relijye edikasyon nan yon estanda apwopriye, yon nouvo rapò ki montre . Dapre yon etid pa gadyen an lekòl Ofsted , sis nan dis lekòl yo pap resevwa yo anseye sijè a byen kòm yo pa yo " ka akonpli " tout potansyèl li yo.

Rapò a , ki te baze sou enspeksyon nan 185 lekòl yo, tou refere yo ki bay yo enkyetid grav nan fason a ap relijye edikasyon anseye , ki gen ladan ansèyman fèb , nòm ofisyèl yo ki ba ak konfizyon sou bi pou yo sijè a. Rapò a ki gen tit " relijye Edikasyon : ka akonpli potansyèl la " tou te avèti ke se relijye edikasyon ke yo te " prese soti " nan lekòl yo pa lòt matyè yo.

Legliz la nan Angletè rele sou Britanik Edikasyon Sekretè Michael Gove nan adrès pwoblèm yo. " Rapò a mete fòt la pou estanda pòv kareman sou politik gouvènman an. An patikilye, retire elèv la nan sipò ak boulon sou kote pou pwofesè edikasyon fòmasyon relijye se yon eskandal epi yo pral pran ane ak ranvèse ," te di REV Jan Ainsworth a, chèf legliz la ofisye edikasyon.

Surrey tèt Pwofesè Gail Larkin , vis-prezidan yo nan Asosyasyon Nasyonal la nan Pwofesè Head ( NAHT ) , te di gouvènman youn apre lòt yo te responsab pou " devaliasyon " relijye edikasyon kòm yon sijè nan lekòl yo. An fevriye ane pase a, yon biwo vòt YouGov te jwenn ke relijyon sanble jwe yon wòl minè nan lavi moun Britanik la kòm majorite nan Britons di ke yo pa genyen okenn relijyon patikilye epi yo pa relijye yo.

Nan sondaj la nan 1828 granmoun atravè UK a, 37 pousan nan moun ki repond yo te di yo se " pa trè relijye " ak 39 pousan te di yo se "pa renmen relijyon anpil nan tout ' yo, ki fè total la nan 76 pousan ki pa relijye , te konpare ak jis 5 pousan moun ki konsidere tèt yo kòm "trè relijye ". SSM / HE / PressTV.ir

Escolas do Reino Unido falhando na educação religiosa

Mais da metade das escolas em Inglaterra estão deixando de ensinar educação religiosa a um padrão adequado , um novo relatório mostra . De acordo com um estudo realizado pelo watchdog escolas Ofsted , seis em cada dez escolas estão falhando ao ensinar corretamente o assunto , pois não são " perceber " o seu pleno potencial .

O relatório, que se baseou em inspeções de 185 escolas, também se refere a áreas de preocupação na forma como a educação religiosa é ensinado , incluindo o ensino fraco, baixos padrões e confusão sobre o propósito do assunto. O relatório intitulado " Educação Religiosa : percebendo o potencial ", também advertiu que a educação religiosa está sendo " espremido " nas escolas por outros assuntos.

A Igreja da Inglaterra chamado secretário da Educação britânico Michael Gove para resolver os problemas . "O relatório coloca a culpa para os padrões pobres diretamente sobre a política do governo . Em particular, a retirada de apoio e pressão sobre vagas para professores de educação religiosa de treinamento é um escândalo e vai levar anos para reverter ", disse o reverendo Jan Ainsworth , chefe da Igreja oficial de educação.

Surrey Cabeça Professor Gail Larkin , vice- presidente da Associação Nacional de Professores de cabeça ( NAHT ) , disse que os governos consecutivos foram responsáveis ​​por " desvalorizar " o ensino religioso como disciplina nas escolas. Em fevereiro do ano passado , uma pesquisa YouGov descobriu que religião parece desempenhar um papel secundário na vida das pessoas britânicas como a maioria dos britânicos dizem não pertencer a nenhuma religião em particular e não são religiosos .

No levantamento de 1.828 adultos em todo o Reino Unido, 37 por cento dos entrevistados disseram que "não são muito religiosos " e 39 por cento disseram que "não são muito religiosos em tudo ' , fazendo com que o total de 76 por cento que não são religiosos , em comparação com apenas 5 por cento que se consideravam " muito religiosa " . SSM / HE / PressTV.ir

Школы Великобритании неудачу в религиозном образовании

Более половины школ в Англии не в состоянии преподавать религиозное образование на достаточный уровень , новый доклад показывает. По данным исследования, в школах сторожевой УСО , шесть из десяти школ не в состоянии преподавать этот предмет правильно, как они не " понимая " весь свой потенциал.

В докладе, который был основан на 185 проверок школ , также называемые области серьезную озабоченность в пути религиозного образования преподается , в том числе слабой обучения, низкие стандарты и путаницы о цели этой теме. В докладе под названием " Религиозное образование : реализация потенциала » также предупредил, что религиозное образование в настоящее время " выдавливаются " в школах по другим предметам.

Англиканской церкви призвал британского образования секретарь Майкл Гоув для решения проблем . "Доклад возлагает вину за низкие стандарты прямо на политику правительства. В частности, удаление поддержку и давление на мест для обучения религиозных учителей образования является скандал и потребуются годы, чтобы обратить вспять ", сказал преподобный янв Эйнсворт , главный Церкви образование офицера.

Суррей старший преподаватель Гейл Ларкин, вице-президент Национальной ассоциации директоров школ ( NAHT ), говорит, последовательные правительства несут ответственность за " девальвации " религиозное образование как предмет в школах. В феврале прошлого года , опрос YouGov обнаружила, что религия , кажется, играет незначительную роль в жизни английского народа , как большинство британцев говорят, что они не принадлежат к какой-либо религии и не являются религиозными.

В опросе 1828 взрослых в Великобритании, 37 процентов респондентов заявили, что они " не очень религиозными " и 39 процентов сказали, что они " не очень религиозны " , в результате чего в общей сложности 76 процентов , которые не являются религиозными, по сравнению с только 5 процентов, которые считают себя " очень религиозными " . SSM / HE / PressTV.ir

Din eğitimi başarısız İngiltere okullar

Daha İngiltere'de okulların yarısından yeterli bir standarda din eğitimi vermesi başarısız , yeni bir rapor gösterir . Ofstedokullar Watchdog tarafından yapılan bir araştırmaya göre , altı on okullar tam potansiyeline " fark " değil gibi düzgün konu öğretmek için başarısız oluyor .

Ayrıca din eğitimi zayıf öğretim , düşük standartlara ve konunun amacı hakkında kafa karışıklığı da dahil olmak üzere , öğretilirşekilde ciddi endişe alanları adlandırılan 185 okullar, denetimler dayalırapor . " Din Eğitimi :potansiyelin " başlıklı rapor da din eğitimi diğer konularda tarafından okullarda " sıkılmış " ediliyor konusunda uyardı.

İngiltere Kilisesisorunları çözmek için İngiliz Eğitim Bakanı Michael Gove çağırdı . " Rapor, devlet politikası üzerinde kare kötü standartları için suçu yerleştirir . Özellikle , eğitim din eğitimi öğretmenleri için yerlerde destek ve sıkmak çıkarılması bir skandal ve tersine çevirmek için yıllar alacak , "Rev Oca Ainsworth , Kilise baş söyledi eğitim görevlisi .

Surrey Baş Öğretmen Gail Larkin , Baş Öğretmen Ulusal Birliği ( NAHT ) başkan yardımcısı , ardışık hükümetlerin okullarda bir konu olarak din eğitimi " devalüe " sorumlu olduğunu söyledi. Şubat ayında geçen yıl , bir YouGov anket din İngilizlerin çoğunluğu herhangi bir dine ait olmayan ve dini değildir demek gibi İngiliz insanların yaşamlarında küçük bir rol oynamak gibi görünüyor bulundu .

İngiltere genelinde 1.828 yetişkinlerin araştırmada , katılımcıların yüzde 37 onlar " çok dindar değil " olduğunu söyledi ve yüzde 39 ' hepsi de " çok dindar değildir dedi , dini olmayan yüzde 76 toplam yapım , sadece kıyasla " çok dindar " olarak kendilerini kabul yüzde 5 . SSM / HE / PressTV.ir

英国学校宗教教育失败

超过一半的在英格兰的学校不教宗教教育,以一个适当的标准,一份新的报告显示。据一项研究由学校看门狗OFSTED ,六十所学校都未能,正确教的主题,因为它们没有“实现”充分发挥其潜力。

的报告,这是基于检查185所学校教宗教教育,包括弱教学,低标准和混乱的标的目的的方式,也被称为严重关切的领域。题为“宗教教育:实现潜力”的报告还警告说,宗教教育被“挤”在学校其他科目。

英格兰教会呼吁英国教育大臣迈克尔·戈夫解决问题。 “报告的地方归咎于贫困标准,正视政府的政策尤其是,培训宗教教育教师对地方的支持和挤压去除是一个丑闻,并会采取年扭转, ”说的牧师月安斯沃思,教会的首席教育人员。

萨里班主任,班主任( NAHT )的全国协会的副总裁盖尔·拉金说,历届政府负责“贬值”作为一门学科在学校的宗教教育。在去年2月, YouGov的调查发现,宗教似乎在英国人的生活中扮演一个小角色,大多数的英国人说,他们不属于任何特定的宗教,而不是宗教。

在英国各地的1828名成年人的调查显示, 37 %的受访者表示,他们“非常虔诚”, 39 %的受访者表示,他们“非常宗教” ,共有76%的人不信教,而只有5%的人认为自己是“宗教” 。 SSM / HE / PressTV.ir

المدارس في المملكة المتحدة فشلها في التعليم الديني

أكثر من نصف المدارس في انكلترا و عدم تدريس التربية الدينية في مستوى معيشي ، يظهر تقرير جديد . وفقا لدراسة أجرتها الوكالة الدولية للطاقة المدارس OFSTED ، ستة عشر في المدارس تفشل في تعليم هذا الموضوع بشكل صحيح لأنها ليست " تحقيق " كامل إمكاناتها .

التقرير، الذي استند إلى عمليات تفتيش من 185 مدرسة ، ويشار أيضا إلى مناطق تثير قلقا بالغا في الطريقة التي يتم بها تدريس التربية الدينية ، بما في ذلك ضعف التعليم ، ومعايير منخفض والارتباك حول الغرض من هذا الموضوع. حذر أيضا من أن التعليم الديني ويجري " إخراجهم " في المدارس من قبل غيرها من المواضيع : تقرير بعنوان " الاستفادة من إمكانات التعليم الديني " .

تسمى كنيسة انكلترا على وزير التعليم البريطاني مايكل جوف لمعالجة المشاكل . " ، يضع التقرير اللوم على معايير الفقراء بشكل مباشر على سياسة الحكومة. على وجه الخصوص ، وإزالة الدعم والضغط على أماكن للتدريب معلمي التربية الدينية هو فضيحة و سوف يستغرق سنوات ل عكس " قال القس يناير اينسورث ، رئيس الكنيسة ضابط التعليم .

وقال ساري رئيس المعلم غيل لاركن ، نائب رئيس الجمعية الوطنية لاساتذة رئيس ( NAHT ) ، وكانت الحكومات المتعاقبة مسؤولة عن " تخفيض قيمة " التربية الدينية كمادة في المدارس . في فبراير من العام الماضي ، وجد استطلاع يوغوف أن الدين ويبدو أن تلعب دورا ثانويا في حياة الشعب البريطاني كما غالبية البريطانيين يقولون إنهم لا ينتمون إلى أي دين معين وليست دينية .

في مسح عام 1828 من البالغين في جميع أنحاء المملكة المتحدة ، قال 37 في المئة ممن شملهم الاستطلاع انهم "ليست متدينة جدا " و قال 39 في المئة انهم " لا دينية جدا في كل شيء ' ، مما يجعل مجموع من 76 في المئة الذين ليسوا الدينية ، مقارنة مع فقط 5 في المئة ، الذين اعتبروا أنفسهم بأنهم "متدينون جدا " .