{ Previously www.ipernity.com/blog/okupantusa/519871 }

Si debe haber problemas, que sea en mi día, que mi hijo puede tener la paz "-. Thomas Paine, 1776

Toda sociedad siempre ha reconocido que su bienestar está en última instancia ligada al bienestar de sus hijos. Sin embargo, en

los niños de hoy del mundo son los menos considerados, a menudo los más explotados y los más maltratados de todos los pueblos del mundo.

Millones de personas viven con menos de 2 dólares al día. En abril de este año, UNICEF emitió su tarjeta Informe 11 sobre el bienestar de los niños en 29 "países ricos". Los EE.UU., responsables de más del 30% del PIB mundial, el puesto 26, sólo por delante de Lituania, Letonia y Rumanía. 22% de todos los niños estadounidenses viven en familias pobres. Estimaciones más realistas de lo que se necesita una familia de cuatro personas a vivir en la economía de hoy ponen el porcentaje de niños estadounidenses viven en la pobreza en un 45%.

La Oficina del Censo de EE.UU. informa que un promedio de 21% de los hogares estadounidenses son los que ahora se denomina "inseguridad alimentaria". Esto incluye a aquellos que no tienen acceso a comidas nutritivas, que no pueden pagar las comidas equilibradas y / o saltarse la cena para que los niños puedan comer. En 2011, Feeding America, una red nacional de bancos de alimentos, determinó que 650.000 niños sólo en el condado de Los Angeles fueron considerados "inseguridad alimentaria". Los esperados recortes masivos en el programa de cupones de alimentos sólo se agravará esta situación.

Sin una nutrición adecuada, los niños no pueden aprender o desarrollar. Sin empleos decentes o una economía que funcione, los padres no pueden comprar la comida a sus familias necesitan o les proporcionan vivienda, la asistencia médica o el medio ambiente a fin de prepararlos para su futuro como adultos que contribuyen.

Podemos ver que en el centro de todas las luchas de hoy se encuentra el destino de nuestras futuras generaciones y nuestra visión de qué tipo de sociedad puede proporcionarles los medios para llevar una vida estable, culto y con sentido. El artículo "Control Corporativo devasta la Educación Pública", muestra la educación pública de masas ya no está en los intereses de la clase capitalista. Con la automatización de la clase capitalista necesita sólo un estrecho estrato de trabajadores con educación superior, dejando la masa de trabajadores que se ven desplazados del trabajo en conjunto o, en el mejor, en trabajos a tiempo parcial contingentes o subempleo. Las escuelas están siendo cerradas, los programas de corte y la próxima generación está siendo condenados a una vida de pobreza y hay oportunidad para el aprendizaje. No seremos capaces de asegurar las escuelas públicas de calidad en nuestras comunidades sin la nacionalización en los intereses de nuestra clase, no en los intereses de la privatización de las empresas.

¿Cómo puede un gobierno que reclama un alto patrimonio moral como la nuestra - la "ciudad de la montaña brillante", la última basura de las masas apiñadas - permitir que el empobrecimiento masivo y la educación mal de nuestras futuras generaciones? Sencillo. La protección de las ganancias corporativas. Y lo que lo hace posible. Una fórmula de gobierno que ha existido en este país desde la esclavitud, y consolidado en la era de Jim Crow.

El artículo "El poder político en América y el papel del Sur", muestra cómo surgió esta fórmula y la forma en que está operando en la actualidad. La explotación de las divisiones raciales históricos en nuestro país, los dos partidos políticos se basan en el programa de Sur a su manera - recortar los programas sociales, la privatización de los servicios públicos, la eliminación de la regulación de la economía y el medio ambiente, la reducción de impuestos para los ricos y las corporaciones y el aumento de los gastos militares en la unidad para la guerra y el imperio.

"El ascenso del fascismo y revolución social en América" ​​muestra cuán arraigados este programa Sur es, dictando el terreno económico, político y social del país. Hoy el fascismo se está consolidando como la fusión de las empresas y el gobierno. Su rostro político - El terror de Estado abierto - se está extendiendo. Su expresión social se ve en el crecimiento de un creciente movimiento social fascista que tiene sus raíces en los elementos más racistas, brutal y explotadora de la historia americana. Sólo queda por algún tipo de crisis a punto de estallar por la

Los estadounidenses se sientan al borde duro de una ofensiva fascista en toda regla.

De una forma u otra, todos lo saben. Pero la pregunta es - ¿hay una manera de salir de este lío? En primer lugar, la historia está con nosotros de una manera desconocida antes. El artículo en Inglés y Español "Una nueva visión del trabajo" muestra el trabajo está cambiando y que en lugar de luchar a donde estaban las cosas, podemos ver que la transformación tecnológica ofrece la posibilidad de un trabajo que sea significativa, satisfactoria y de beneficio real para la sociedad en su en su conjunto.

El artículo "La naturaleza humana y el comunismo" con fuerza la cuestión de si tal sociedad es posible. Esto demuestra que los seres humanos son a la vez un producto de la interrelación de nuestras cualidades humanas esenciales - nuestra diferencia de otros animales, el interés y el compromiso de toda la vida - el medio ambiente - la comunidad, la cooperación y la organización social - y el desarrollo de la tecnología y las herramientas en cada etapa de la historia humana. Esto demuestra que estos factores han sido la fuerza motriz del desarrollo humano a través de cada etapa de la historia humana y proporcionarán el principio organizador de la sociedad humana, ya que ambos luchan por, y en última instancia, lograr el comunismo.

Sólo será en esa sociedad donde tendremos los medios para garantizar el más profundo deseo de todos los padres, todas las sociedades - para acariciar a nuestros hijos como el futuro de la humanidad.

Julio / agosto de 2013. Vol23.Ed4
Este artículo se originó en Agrupémonos, Camaradas!
P.O. Cuadro 477113 Chicago, IL 60647 rally@lrna.org
Gratis para reproducir a menos que se notifique lo contrario.
Por favor incluya este mensaje a cualquier reproducción.

Our Children and the Future of Humanity

If there must be trouble, let it be in my day, that my child may have peace.” – Thomas Paine, 1776

Every society has always recognized that its well-being is ultimately tied to the well-being of its children. Yet, in

the world today children are the least considered, often the most exploited and the most ill-treated of all the world’s peoples.

Millions of people live on less than $2 a day. In April of this year, UNICEF issued its Report Card 11 on the well-being of children in 29 “rich nations”. The U.S., responsible for over 30% of the world’s GDP, ranked 26th, only ahead of Lithuania, Latvia and Romania. 22% of all American children live in poor families. More realistic estimations of what it takes a family of four to live in today’s economy put the percentage of American children in poverty at 45%.

The U.S. Census Bureau reports that an average of 21% of U.S. households are what is now termed “food insecure”. This includes those who do not have access to nutritional meals, who cannot afford balanced meals and/or skip dinner so the children can eat. In 2011, Feeding America, a national network of food banks, found that 650,000 children in Los Angeles County alone were considered “food insecure”. The expected massive cuts to the food stamp program will only exacerbate this situation.

Without proper nutrition, children cannot learn or develop. Without decent jobs or a functioning economy, parents cannot buy the food their families need or provide them with housing, medical care or the environment to prepare them for their future as contributing adults.

We can see that at the heart of every struggle today lies the fate of our future generations and our vision of what kind of society can provide them with the wherewithal to live stable, cultured and meaningful lives. The article “Corporate Control Devastates Public Education” shows mass public education is no longer in the interests of the capitalist class. With automation the capitalist class needs only a narrow strata of highly educated workers, leaving the mass of workers to be forced out of work altogether or at best into contingent, part-time jobs or underemployment. Schools are being closed, programs cut and the next generation is being condemned to a life of poverty and no opportunity for learning. We will not be able to secure quality public schools in our communities without nationalizing them in the interests of our class, not in the interests of corporate privatization.

How could a government that lays claim to such a high moral heritage as ours – the “shining city of the hill”, the last refuse of the huddled masses – allow the mass impoverishment and ill-education of our future generations? Simple. The protection of corporate profit. And what makes this possible. A formula of rule that has existed in this country since slavery, and consolidated in the era of Jim Crow.

The article “Political Power in American and the Role of the South” shows how this formula arose and how it is operating today. Exploiting historical racial divisions in our country, both political parties rely on the Southern program in their own ways – slashing social programs, privatizing public services, eliminating regulation of the economy and the environment, cutting taxes for the rich and the corporations and increasing military spending in the drive for war and empire.

“The Rise of Fascism and Social Revolution in America” shows how entrenched this Southern program is, dictating the economic, political and social terrain of the country. Today fascism is consolidating as the merger of the corporations and the government. Its political face – open State terror – is spreading. Its social expression is seen in the growth of a rising fascist social movement that has its roots in the most racist, brutal and exploitive elements of American history. It only remains for some kind of crisis to erupt for the

American people to feel the hard edge of a full-blown fascist offensive.

One way or another, we all know this. But the question is – is there a way out of this mess? First of all, history is with us in a way unknown before. The article in English and Spanish “A New Vision of Work” shows work is changing and that instead of fighting to where things were, we can see that technological transformation offers the possibility of work that is meaningful, fulfilling and of real benefit to society as a whole.

The article “Human Nature and Communism” tackles the question of whether such a society is possible. It shows that we humans are both a product of the interrelation of our essential human qualities – our difference from other animals, our lifelong interest and commitment – our environment – community, cooperation and social organization – and the development of technology and tools at every stage of human history. It shows that these factors have been the driving force of human development through each stage of human history and will provide the organizing principle for human society as we both fight for, and ultimately achieve, communism.

It will only be in that society where we will have the wherewithal to guarantee the deepest wish of every parent, every society – to cherish our children as the future of humanity.

July/August 2013. Vol23.Ed4 This article originated in Rally, Comrades! P.O. Box 477113 Chicago, IL 60647 rally@lrna.org Free to reproduce unless otherwise marked. Please include this message with any reproduction.

Nos enfants et l'avenir de l'humanité

S'il doit y avoir des problèmes, que ce soit dans ma journée, que mon enfant puisse connaître la paix. "- Thomas Paine, 1776

Chaque société a toujours reconnu que son bien-être est en fin de compte lié au bien-être de ses enfants. Pourtant, dans

les enfants d'aujourd'hui dans le monde sont les moins considérées, souvent les plus exploités et les plus maltraités de tous les peuples du monde.

Des millions de personnes vivent avec moins de 2 dollars par jour. En Avril de cette année, l'UNICEF a publié son bulletin de 11 sur le bien-être des enfants dans 29 "pays riches". Les États-Unis, responsables de plus de 30% du PIB mondial, 26e rang, seul devant la Lituanie, la Lettonie et la Roumanie. 22% des enfants américains vivent dans des familles pauvres. Estimations plus réalistes de ce qu'il faut une famille de quatre personnes à vivre dans l'économie d'aujourd'hui mettent le pourcentage d'enfants américains vivant dans la pauvreté à 45%.

Le US Census Bureau signale qu'en moyenne 21% des ménages américains sont ce qu'on appelle aujourd'hui «l'insécurité alimentaire». Cela inclut ceux qui n'ont pas accès à des repas nutritifs, qui ne peuvent s'offrir des repas équilibrés et / ou sauter le dîner que les enfants puissent manger. En 2011, Feeding America, un réseau national de banques alimentaires, a révélé que 650.000 enfants à Los Angeles le seul comté étaient considérés comme «insécurité alimentaire». Les coupes massives attendues au programme de coupons alimentaires ne fera qu'exacerber cette situation.

Sans une nutrition adéquate, les enfants ne peuvent pas apprendre ou développer. Sans emplois décents ou d'une économie de fonctionnement, les parents ne peuvent pas acheter la nourriture de leurs familles ont besoin ou leur fournir un logement, des soins médicaux ou à l'environnement pour les préparer à leur future vie d'adultes qui y contribuent.

Nous pouvons voir que, au cœur de toutes les luttes d'aujourd'hui est le sort des générations futures et notre vision de ce type de société peut leur fournir les moyens de vivre une vie stable, culture et significative. L'article «Corporate Control dévaste l'éducation publique» indique éducation publique de masse n'est plus dans les intérêts de la classe capitaliste. Grâce à l'automatisation de la classe capitaliste n'a besoin que de couches étroites de travailleurs hautement qualifiés, laissant la masse des travailleurs à être chassés de travail tout à fait ou, au mieux, dans des emplois à temps partiel ou de sous-contingents. Les écoles sont fermées, les programmes coupés et la prochaine génération sont condamnées à une vie de pauvreté et pas la possibilité pour l'apprentissage. Nous ne serons pas en mesure d'assurer les écoles publiques de qualité dans nos collectivités sans les nationaliser dans l'intérêt de notre classe, pas dans l'intérêt de la privatisation de l'entreprise.

Comment un gouvernement qui prétend à un tel héritage moral élevé que le nôtre - la «ville de la colline qui brille", le dernier ordures des masses entassées - permettre à l'appauvrissement de masse et de mauvais éducation de nos générations futures? Simple. La protection des profits des entreprises. Et ce qui rend cela possible. Une formule de la règle qui a existé dans ce pays depuis l'esclavage, et consolidées à l'ère de Jim Crow.

L'article «Le pouvoir politique en Amérique et le rôle des pays du Sud» montre comment cette formule est née et comment elle fonctionne aujourd'hui. Exploiter les divisions raciales historiques de notre pays, les deux partis politiques s'appuient sur le programme du Sud dans leurs propres moyens - sabrant les programmes sociaux, la privatisation des services publics, ce qui élimine la régulation de l'économie et de l'environnement, la réduction des impôts pour les riches et les entreprises et en augmentant les dépenses militaires dans le lecteur de la guerre et de l'empire.

«La montée du fascisme et la révolution sociale en Amérique" montre comment ce programme retranché du Sud est, en dictant le terrain économique, politique et sociale du pays. Aujourd'hui, le fascisme se consolide comme la fusion des sociétés et le gouvernement. Son visage politique - la terreur d'Etat ouvert - se répand. Son expression sociale est considérée dans la croissance d'un soulèvement mouvement social fasciste qui a ses racines dans les éléments les plus racistes, brutal et exploitante de l'histoire américaine. Il ne reste plus à une sorte de crise d'éclater pour la

Peuple américain à se sentir le bord dur d'une offensive fasciste à part entière.

D'une façon ou une autre, nous le savons tous. Mais la question est - est-il un moyen de sortir de ce pétrin? Tout d'abord, l'histoire est avec nous d'une manière inconnue auparavant. L'article en anglais et en espagnol "Une nouvelle vision du travail» montre le travail est en train de changer et que, au lieu de combattre à l'endroit où étaient les choses, nous pouvons voir que la transformation technologique offre la possibilité d'un travail qui est significatif, enrichissante et un réel avantage pour la société dans son ensemble.

L'article «La nature humaine et le communisme" s'attaque à la question de savoir si une telle société est possible. Il montre que nous, les humains sont à la fois un produit de l'interrelation de nos qualités humaines essentielles - notre différence des autres animaux, notre intérêt et notre engagement pour la vie - notre environnement - l'organisation communautaire, la coopération et sociales - et le développement de la technologie et des outils à chaque étape de l'histoire humaine. Il montre que ces facteurs ont été la force motrice du développement humain à travers chaque étape de l'histoire humaine et fournira le principe organisateur de la société humaine telle que nous la fois de lutter, et finalement atteindre le communisme.

Il ne sera dans cette société où nous aurons les moyens de garantir le souhait le plus profond de chaque parent, chaque société - à chérir nos enfants que l'avenir de l'humanité.

Juillet / Août 2013. Vol23.Ed4 Cet article provient en rallye, camarades! P.O. Box 477 113 Chicago, IL 60647 rally@lrna.org Libre de reproduire, sauf indication contraire. S'il vous plaît inclure ce message à toute reproduction.

Наши дети и будущее человечества

Если должна быть беде, пусть это будет в свое время, что мой ребенок может иметь мира. "- Томас Пейн, 1776

Любое общество всегда признавал, что его благополучие в конечном счете связано с благополучием своих детей. Тем не менее, в

Детский мир сегодня являются наименее рассмотрены, зачастую наиболее эксплуатируемых и наиболее жестокое обращение всех народов мира.

Миллионы людей живут менее чем на 2 доллара в день. В апреле этого года, ЮНИСЕФ опубликовал свой доклад Card 11 на благополучие детей в 29 "богатых стран". США, приходится более 30% мирового ВВП, 26-е место, опережая только Литвы, Латвии и Румынии. 22% всех американских детей живут в бедных семьях. Более реалистичные оценки, что он принимает семья из четырех человек, чтобы жить в условиях современной экономики поставил процент американских детей в бедности на уровне 45%.

Бюро переписи населения США сообщает, что в среднем 21% домохозяйств США, что сейчас называется "продовольственной безопасности". Это включает в себя тех, кто не имеет доступа к питательные блюда, которые не могут позволить сбалансированное питание и / или пропустить ужин, чтобы дети могли поесть. В 2011 году Feeding America, национальная сеть продовольственных банков, показало, что 650 000 детей в округе Лос-Анджелес только считались "продовольственной безопасности". Ожидаемая массовых сокращений в программе продовольственных талонов лишь усугубит эту ситуацию.

Без надлежащего питания, дети не могут учиться или развиваться. Без достойной работы или функционирования экономики, родители не могут купить еду их семьи нуждаются или предоставить им жилье, медицинское обслуживание или окружающей среды подготовить их к будущему в качестве вклада взрослых.

Мы видим, что в основе всякой борьбе сегодня находится судьба наших будущих поколений и наше видение того, что такое общество может обеспечить их необходимыми средствами, чтобы жить стабильно, культурной и осмысленной жизнью. В статье «Корпоративное управление опустошает народного просвещения" показывает массовое общественное образование больше не в интересах класса капиталистов. С автоматизацией класса капиталистов нуждается лишь в узких слоях высокообразованных работников, в результате чего масса рабочих, чтобы быть без работы вообще, либо в лучшем случае в контингент, неполный рабочий день или неполную занятость. Школы закрываются, вырезать и программы следующего поколения в настоящее время осуждены на жизнь в нищете и никакой возможности для обучения. Мы не будем в состоянии обеспечить качество государственных школ в нашем обществе без национализации их в интересах нашего класса, а не в интересах корпоративной приватизации.

Как может правительство, которое претендует на такую ​​высокую нравственного наследия, как наша - "сияющий город горы", последний отбросы ютились массы - разрешить массовое обнищание и жестокого воспитания наших будущих поколений? Простой. Защиты корпоративной прибыли. И то, что делает это возможным. Формула правления, которая существовала в этой стране с рабством, и закрепленное в эпоху Джима Кроу.

В статье "Политическая власть в Америке и роли Южного" показывает, как эта формула возникла и как он работает сегодня. Используя исторические расовых различий в нашей стране, как политические партии полагаются на Южном программу по-своему - сокращении социальных программ, приватизация государственных услуг, устранение регулирования экономики и окружающей среды, сокращение налогов для богатых и корпораций и увеличение военных расходов на диске для войны и империи.

"Подъем революции фашизма и социального в Америке" показывает, как укоренившиеся этой южной программа, диктуя экономических, политических и социальных территории страны. Сегодня фашизм консолидируется как слияние корпораций и правительства. Его политическое лицо - открытый террор государства - это распространение. Ее социальная экспрессии наблюдаются рост рвущимся общественное движение, имеющее свои корни в самой расистской, жестокой и эксплуататорские элементы американской истории. Остается только какой-нибудь кризис, чтобы прорваться на

Американский народ чувствовать себя жесткий край полномасштабный наступления фашизма.

Так или иначе, все мы это знаем. Но вопрос в том - есть ли выход из этой путаницы? Прежде всего, история с нами таким образом, неизвестные ранее. Статья на английском и испанском "новое видение работы" демонстрирует работу меняется, и что вместо того чтобы бороться, где вещи были, мы видим, что технологические преобразования дает возможность работы, которая имеет смысл, полноценную и реальную пользу для общества в в целом.

В статье "человеческой природы и коммунизма" решает вопрос о таком обществе возможно. Это показывает, что мы, люди, как продукт взаимосвязи наших существенных человеческих качеств - наше отличие от других животных, наш пожизненный интерес и приверженность - нашей окружающей среды - сообщества, сотрудничества и социальной организации - и развитие технологий и инструментов на каждом этапе человеческой истории. Это показывает, что эти факторы являются движущей силой развития человека через каждый этап человеческой истории и обеспечит организующим принципом для человеческого общества, поскольку у нас борьба за, и в конечном итоге достичь, коммунизм.

Будет только в том обществе, где у нас будет достаточно средств, чтобы гарантировать заветное желание каждого родителя, каждого общества - беречь наших детей, как будущее человечества.

Июль / август 2013 года. Vol23.Ed4
Эта статья возникла в ралли, товарищи!
Денежный перевод Box 477113 Chicago, IL 60647 rally@lrna.org
Свободно воспроизводить если иное не обозначено.
Пожалуйста, включите это сообщение с любым воспроизводства.