[es en fr gr ha it po pt ro ru sl bu ca ch]

Caracas, 14 may (PL) Fortalecer la enseñanza de las ciencias duras en la educación venezolana y avanzar a la universalidad absoluta de la escuela, son metas del gabinete ministerial del área social de este país, se divulgó hoy aquí. El mencionado gabinete, compuesto por 12 ministerios, sesionó la víspera en el ministerio de Educación, y centró su análisis en los avances y propuestas de ese despacho. Según una nota de prensa difundida este martes en el portal digital del Ministerio de Cultura, el vicepresidente del área, Héctor Rodríguez, comentó que la idea del ejecutivo es efectuar encuentros para "concretar propuestas que mejoren los indicadores sociales del país".

Mencionó como hoy en día, un tercio de la población está en aulas y es gracias a programas tan exitosos como el de las computadoras Canaimitas para los niños y proyectos como el Simoncito, destinado para los más pequeños, agregó el Vicepresidente. Explicó que la ministra de Educación. Maryann Hanson, planteó la necesidad de fortalecer las ciencias duras y, para eso, presentó un programa especial que permitirá mejorar el nivel de los profesores y maestros en física, química y matemática.

Maryann Hanson también abordó el tema de la universalidad y dijo: "Queremos avanzar en la universalidad absoluta de la escuela y ya se cuenta con los recursos para lograr que todos los niños venezolanos tengan un aula de clases cercana a su comunidad." Hanson agregó que "la educación está dirigida a la formación integral, y trabajamos por ejes integradores y áreas del conocimiento, Eficiencia o nada es el foco transversal del plan del Ministerio de Educación".

El ministro de la Juventud anunció que se incorpora al gabinete social un equipo del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), que trabajará en función de aportar los indicadores existentes para avanzar y mejorar en el impacto de la política social. Finalmente, el presidente del INE, Elías Eljuri, se pronunció acerca de la incorporación del instituto a la vicepresidencia social y manifestó que "el objetivo es colaborar en función de fortalecer la cientificidad del área". MGT / EMA

Strengthen teaching of Sciences in the Venezuelan education


Caracas, 14 may (PL) strengthen the teaching of the hard sciences in the Venezuelan education and advance to the absolute universality of the school, are goals of the Cabinet of the social area in this country, it is reported today here. Mentioned Cabinet, composed of 12 ministries, met the day before in the Ministry of education, and focused its analysis on advances and proposals for that Office. According to a press release issued Tuesday on the website of the Ministry of culture, the Vice President, Héctor Rodríguez, said that the idea of the Executive is to carry out meetings to "make proposals that improve the social indicators of the country".

Today, a third of the population is in classrooms and it is thanks to such successful programs as of Canaimitas computers for children and projects as the Simoncito, intended for children, added the Vice President mentioned. He explained that the Minister of education. Maryann Hanson, raised the need to strengthen the hard sciences, and therefore presented a special program which will improve the level of teachers and teachers in physics, chemistry and mathematics.

Maryann Hanson also addressed the issue of universality and said: "We want to move in the absolute universality of school and already you have resources to ensure that all Venezuelan children have a classroom near his community." Hanson added that "education is aimed at the integral formation, and we work through integrators and areas of knowledge, efficiency or nothing is the transverse focus of the plan of the Ministry of education".

The youth Minister announced that a team from the National Institute of statistics (INE), which will work according to existing indicators to advance and improve the impact of social policy is incorporated to the social cabinet. Finally, INE, Elías Eljuri, President spoke out about the incorporation of the Institute social Vice and said that "the goal is to collaborate in function of strengthening the science of the area". MGT / EMA

Renforcer l'enseignement des Sciences dans l'éducation vénézuélienne

Caracas, 14 mai (PL) renforcer l'enseignement des sciences dures dans le vénézuélien education et avance vers l'universalité absolue de l'école, sont les objectifs du Cabinet de l'espace social dans ce pays, on signale aujourd'hui ici. Mentionné le Cabinet, composé de 12 ministères, rencontré la veille dans le ministère de l'éducation et concentré son analyse sur les avances et les propositions pour ce poste. Selon un communiqué de presse publié mardi sur le site Web du ministère de la culture, le Vice Président, Héctor Rodríguez, a déclaré que l'idée de l'exécutif est de réaliser des réunions de "faire des propositions qui permettent d'améliorer les indicateurs sociaux du pays".

Aujourd'hui, un tiers de la population est dans les salles de classe et c'est grâce à ces programmes réussis à partir des ordinateurs de Canaimitas pour les enfants et projets comme le Simoncito, destiné aux enfants, a ajouté le vice-président mentionné. Il a expliqué que le ministre de l'éducation. Maryann Hanson, a souligné la nécessité de renforcer les sciences dures et présente par conséquent un programme spécial qui permettra d'améliorer le niveau des enseignants et des enseignants en physique, chimie et mathématiques.

Maryann Hanson a également abordé la question de l'universalité et l'a déclaré: « nous voulons progresser dans l'universalité absolue de l'école et vous avez déjà des ressources nécessaires pour s'assurer que tous les enfants vénézuéliens ont une salle de classe près de sa communauté. » Hanson a ajouté que « l'éducation vise à la formation intégrale et nous travaillons avec des intégrateurs et des zones de connaissances, le rendement ou rien est le focus transversal du plan du ministère de l'éducation ».

Le jeune que ministre a annoncé qu'une équipe de l'Institut National de la statistique (INE), qui fonctionnera selon des indicateurs existants pour faire progresser et d'améliorer l'impact de la politique sociale est constituée du Cabinet social. Enfin, INE, Elías Eljuri, le Président s'est prononcé sur l'incorporation de l'étau social de l'Institut et a déclaré que « l'objectif est de collaborer en fonction du renforcement de la science de l'espace ». MGT / EMA

Ενίσχυση της διδακτικής των επιστημών στην εκπαίδευση της Βενεζουέλας

Καράκας, 14 Μαΐου (PL) ενίσχυση της διδασκαλίας των επιστημών στην της Βενεζουέλας σκληρό εκπαίδευση και εκ των προτέρων για την απόλυτη καθολικότητα της Σχολής, είναι οι στόχοι του Υπουργικού Συμβουλίου του κοινωνικού χώρου σε αυτή τη χώρα, έχει αναφερθεί σήμερα εδώ. Αναφέρεται το Υπουργικό Συμβούλιο, αποτελείται από 12 υπουργεία, συναντήθηκαν την προηγουμένη του Υπουργείου Παιδείας και εστίασε την ανάλυσή της στις εξελίξεις και προτάσεις για το εν λόγω γραφείο. Σύμφωνα με ένα δελτίο τύπου που εκδόθηκε την τρίτη στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, ο Αντιπρόεδρος, Έκτορ Rodríguez, είπε ότι η ιδέα της Εκτελεστικής Επιτροπής είναι να πραγματοποιήσει συναντήσεις για να "κάνουν προτάσεις που βελτιώνουν την κοινωνική δείκτες της χώρας".

Σήμερα, το ένα τρίτο του πληθυσμού είναι στις τάξεις και χάρη στην εν λόγω επιτυχημένα προγράμματα από Canaimitas υπολογιστές για τα παιδιά και έργα όπως το Simoncito, που προορίζονται για παιδιά, πρόσθεσε ο Αντιπρόεδρος που αναφέρονται. Εξήγησε ότι η υπουργός Παιδείας. Maryann Hanson, αύξησε την ανάγκη να ενισχυθεί το σκληρό Επιστημών, και ως εκ τούτου, παρουσίασε ένα ειδικό πρόγραμμα που θα βελτιώσει το επίπεδο των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών στη φυσική, χημεία και μαθηματικά.

Maryann Hanson, επίσης, αναφέρθηκε στο θέμα της καθολικότητας και είπε: «θέλουμε να κινηθούμε προς την απόλυτη καθολικότητα του σχολείου και ήδη έχετε πόρους για να διασφαλίσουν ότι όλα της Βενεζουέλας τα παιδιά έχουν μια τάξη κοντά την κοινότητά του.» Hanson πρόσθεσε ότι "εκπαίδευση στοχεύει το αναπόσπαστο σχηματισμό, και εργαζόμαστε με ολοκληρωτές και τομείς της γνώσης, απόδοσης ή τίποτα είναι η εγκάρσια εστίαση του σχεδίου από το Υπουργείο Παιδείας".

Η νεολαία υπουργός ανακοίνωσε ότι μια ομάδα από το Εθνικό Ινστιτούτο στατιστικές (INE), η οποία θα λειτουργεί σύμφωνα με τις υπάρχουσες δεικτών για την εκ των προτέρων και να βελτιώσει τον αντίκτυπο της κοινωνικής πολιτικής έχει ενσωματωθεί στο κοινωνικό Υπουργικό Συμβούλιο. Τέλος, ειναι, Eljuri Ηλίας, Πρόεδρος μίλησε έξω σχετικά με την ενσωμάτωση του Ινστιτούτου κοινωνικής αντιπροέδρου και είπε ότι «ο στόχος είναι να συνεργάζονται στη λειτουργία της ενίσχυσης η επιστήμη της περιοχής». : MGT / EΜΑ

Moun ki te moutre syans yo a Venezyelyen edikasyon bay/pote jarèt

Karakas, 14 Me (PL) bay manm syans di yo nan du a te moutre ou edikasyon ak avanse pou a absoli universalité de lekòl la, se bi kabinè sosyal nan zòn nan nan peyi sa a, li te rapòte jodi a isit la. Te mansyone kabinè, konpoze de 12 ministè, rankontre jou avan nan Ministè edikasyon, e te analiz li chita sou anyen ak pwopozisyon pèsonèl yo pou biwo sa. Selon yon lapwès a Madi sou sit entènèt sa minis kilti, vis prezidan, Héctor Rodríguez, te di ke lide ekzekitif la se pou egzekite nan reyinyon yo pou "fè pwopozisyon pou amelyore les indicateurs sosyal peyi a".

Jodi a, yon tyè nan lane se nan sal de klas Et se gras konsa siksè pwogram yo tankou ordinateurs Canaimitas pou timoun yo e te ajoute ke pwojè Simoncito an, te gen entansyon de pitit li yo, jan vis pwezidan mansyone. Li te eksplike ke minis edikasyon. Maryann Hanson, te ogmante nesesite pou bay/pran fòs di syans yo, Et se pou sa te pwezante yon pwogram espesyal ki ap amelyore nivo pwofesè yo ak pwofesè nan fizik, Chimi ak Matematik.

Maryann Hanson tou aux problème de universalité, li di: "nou vle pou yo avanse nan a absoli universalité de lekòl Et deja ou genyen resous pou asire ke tout timoun Venezyelyen yo jwenn yon sal klas près kominote li." Hanson te ajoute ke "edikasyon te vize a dekouvwi entegral òdone fòmasyon, Et n ap travay nan intégrateurs Et zòn ki konnen, l' ou pa gen anyen ki se a transversale se sou plan sa minis edikasyon".

Jeunes minis te anonse ke yon ekip nan Enstiti Nasyonal pou de statistiques (INE), ki ap travay selon indicateurs ki ekziste pou yo avanse ak pou amelyore enpak politik sosyal intégrée pou kabinè sosyal la. Finalman, INE, Elías Eljuri, pwezidan an te pale osijè de incorporation de Enstiti vis sosyal e te di ke "objektif lan se pou soutni nan fonksyon D' remanbray syans nan zòn nan". MGT / EMA

Rafforzare l'insegnamento delle scienze nella formazione venezuelana

Caracas, 14 maggio (PL) rafforzare l'insegnamento delle scienze dure nel Venezuela educazione ed avanzare verso l'universalità assoluta della scuola, sono gli obiettivi dell'armadio della zona sociale in questo paese, è stato riferito oggi qui. Detto gabinetto, composto di 12 ministeri, ha incontrato il giorno prima presso il Ministero dell'istruzione e focalizzata l'analisi sui progressi e le proposte per quell'ufficio. Secondo un comunicato stampa rilasciato martedì sul sito del Ministero della cultura, il Vice Presidente, Héctor Rodríguez, ha detto che l'idea dell'esecutivo è quello di effettuare incontri di "fare proposte che migliorare gli indicatori sociali del paese".

Oggi, un terzo della popolazione è nelle aule ed è grazie a tali programmi di successo a partire dal Canaimitas computer per bambini e progetti come il Simoncito, destinato ai bambini, aggiunto il Vice Presidente accennato. Ha spiegato che il ministro dell'istruzione. Maryann Hanson, ha sollevato la necessità di rafforzare le scienze dure e pertanto ha presentato un programma speciale che permetterà di migliorare il livello degli insegnanti e degli insegnanti in fisica, chimica e matematica.

Maryann Hanson anche affrontato la questione dell'universalità e ha detto: "vogliamo muoverci in assoluta universalità della scuola e già si dispone di risorse per garantire che tutti i bambini venezuelani hanno un'Aula vicino sua comunità". Hanson ha aggiunto che "educazione mira alla formazione integrale e lavoriamo attraverso integratori e le aree di conoscenza, efficienza o nulla è la messa a fuoco trasversa del piano del Ministero dell'istruzione".

Il giovane che ministro ha annunciato che un team dell'Istituto nazionale di statistica (INE), che funzionerà secondo gli indicatori esistenti per avanzare e migliorare l'impatto delle politiche sociali è incorporato nel gabinetto sociale. Infine, INE, Elias Eljuri, Presidente parlato l'incorporazione del vizio sociale Institute e ha detto che "l'obiettivo è di collaborare in funzione del rafforzamento della scienza dell'area". MGT / EMA

Nauczania nauk w Wenezueli edukacji

Caracas, 14 maja (PL) wzmocnienie nauczania nauk twardy w Wenezueli edukacji i góry do absolutnej uniwersalności szkoły, są cele gabinetu obszaru społecznego w tym kraju, to jest zgłaszane dziś tutaj. Wspomniane szafy, składa się z 12 ministerstw, spotkali się na dzień przed w Ministerstwie Edukacji i dotyczyły jego analizy postępów i wnioski do urzędu. Zgodnie z informacja prasowa wydane we wtorek na stronie internetowej Ministerstwa Kultury występek prezydent, Héctor Rodríguez, powiedział, że pomysł Zarządu jest przeprowadzenie spotkań do "propozycje, które poprawy wskaźników społecznych kraju".

Dzisiaj jedna trzecia populacji jest w klasach i to dzięki takich udanych programów z Canaimitas komputery dla dzieci i projektów Simoncito, przeznaczony dla dzieci, dodaje wiceprezes wymienione. Wyjaśnił, że Minister edukacji. Maryann Hanson, zwiększone potrzeby, aby wzmocnić dziedzi i w związku z tym przedstawiona specjalny program, który przyczyni się do poprawy poziomu nauczycieli i nauczycieli fizyki, chemii i matematyki.

Maryann Hanson również kwestię uniwersalności i powiedział: "chcemy, aby poruszać się w absolutnej uniwersalności szkoły i już masz zasobów w celu zapewnienia, że wszystkie wenezuelskie dzieci miały klasie w pobliżu swojej społeczności." Hanson dodał, że "Edukacja jest skierowany do integralnej formacji i pracujemy przez integratorów i dziedzin wiedzy, wydajności lub nic nie jest poprzeczne ciężkości plan ministerstwa edukacji".

Młodzieży, które Minister ogłosiła, że zespół z Narodowego Instytutu statystyki (INE), która będzie działać zgodnie z istniejących wskaźników do góry i zwiększenia skuteczności polityki społecznej włączono do gabinetu społecznych. Wreszcie INE, Elías Eljuri, prezydent wypowiedział się o włączenie Vice społecznej Instytutu i powiedział, że "celem jest współpraca w funkcji wzmocnienia nauki obszaru". MGT / EMA

Fortalecer o ensino de Ciências na educação venezuelana


Caracas, 14 de maio (PL) fortalecer o ensino de Ciências no venezuelano educação e avanço para a universalidade absoluta da escola, são objetivos do gabinete da área social neste país, é relatado hoje aqui. Mencionado gabinete, composto por 12 ministérios, reuniu-se no dia anterior, o Ministério da educação e focaliza sua análise avanços e propostas para esse serviço. De acordo com um comunicado de imprensa emitido terça-feira no site do Ministério da cultura, o Vice-Presidente, Héctor Rodríguez, disse que a ideia do executivo é realizar reuniões para "fazer propostas que melhorar os indicadores sociais do país".

Hoje, um terço da população é em salas de aula e é graças a esses programas bem sucedidos a partir de computadores de Canaimitas para crianças e projetos como o Simoncito, destinados a crianças, acrescentou o vice-presidente mencionada. Ele explicou que o ministro da educação. Maryann Hanson, levantou a necessidade de reforçar as ciências duras e, portanto, apresentou um programa especial que irá melhorar o nível de professores e professores em física, química e matemática.

Maryann Hanson também abordou a questão da universalidade e disse: "queremos avançar na universalidade absoluta da escola e já tiver recursos para garantir que todas as crianças venezuelanas têm uma sala de aula perto de sua comunidade." Hanson acrescentou que "educação é voltada para a formação integral e trabalhamos através de integradores e áreas do conhecimento, eficiência ou nada é o foco transversal do plano do Ministério da educação".

O ministro anunciou que uma equipe do Instituto Nacional de estatística (INE), que funcionará de acordo com os indicadores existentes para avançar e melhorar o impacto da política social é incorporada no gabinete social de juventude. Finalmente, Presidente do INE, Elías Eljuri, pronunciou-se sobre a incorporação do Instituto social torno e disse que "o objetivo é colaborar na função de reforçar a ciência do espaço". MGT / EMA

Consolidarea predarea ştiinţelor în educaţia Venezuelei

Caracas, 14 mai (PL) consolidarea predarea ştiinţelor greu în venezueleană educaţie şi avans la universalitatea absolută a şcolii, sunt obiectivele cabinetului de zona sociale în această ţară, este raportat astăzi aici. Menţionat Cabinet, compus din 12 ministere, s-a întâlnit cu o zi înainte în Ministerul Educaţiei şi asupra analizei sale avansuri şi propuneri pentru acest birou. Potrivit unui comunicat emis marti pe site-ul Ministerului Culturii, Vice President, Héctor Rodríguez, a declarat că ideea de executiv este să efectueze întâlniri pentru a "face propuneri care îmbunătăţesc indicatorii sociali a ţării".

Astăzi, o treime din populaţie este în sălile de clasă şi este mulţumită acestor programe de succes la Canaimitas de calculatoare pentru copii şi proiecte ca Simoncito, destinate copiilor, a adăugat Vice-preşedintele a menţionat. El a explicat că ministrului Educaţiei. Maryann Hanson, necesitatea de a consolida Ştiinţe greu a ridicat, şi, prin urmare, a prezentat un program special, care va îmbunătăţi nivelul de profesorii şi profesorii din fizica, chimie si matematica.

Maryann Hanson, de asemenea, a abordat problema universalităţii şi a spus: "vrem să muta in universalitatea absolută de şcoală şi deja aveţi resurse pentru a se asigura că toţi copiii venezuelean au o clasă lângă Comunităţii sale." Hanson adaugă că "educaţiei vizează formarea integrantă, şi am de lucru prin integratori şi domenii de cunoştinţe, eficienţă sau nimic se concentreze transversal al planului de Ministerul Educaţiei".

Tinerii ministru a anunţat că o echipă de la Institutul Naţional de statistică (INE), care va lucra în funcţie de indicatori existente pentru a avansa şi de a îmbunătăţi impactul politicii sociale este încorporată în guvern sociale. În cele din urmă, INE, Elias Eljuri, Preşedintele a vorbit despre încorporarea de Institutul Vice sociale şi a spus că "scopul este de a colabora în funcţie de consolidarea ştiinţei din zona". MGT / EMA

Укреплять преподавание наук в венесуэльской системе образования

Каракас, 14 мая (PL) укрепить преподавание жесткий наук в венесуэлец образование и перейти к абсолютной универсальности школы, являются целями кабинета социальной области в этой стране, сообщалось сегодня здесь. Упомянутых кабинет, состоящий из 12 министерств, встретился накануне в министерстве образования и посвящен его анализа прогресса и предложения для управления. По словам пресс-релиз, выпущенный во вторник на веб-сайте министерства культуры вице-президент, Эктор Родригес, сказал, что идея исполнительной власти для проведения встреч «сделать предложения, которые улучшают социальные показатели страны».

Сегодня треть населения в классах и это благодаря таких успешных программ по состоянию на Canaimitas компьютеров для детей и добавлены проекты как Симонсито, предназначенные для детей, вице-президент упомянул. Он пояснил, что министр образования. Марианн Хэнсон, указал на необходимость укрепления естественными науками и поэтому представили специальную программу, которая позволит улучшить уровень учителей и преподавателей физики, химии и математики.

Марианн Хансон также рассмотрела вопрос об универсальности и сказал: «мы хотим двигаться в абсолютной универсальности школы и уже у вас есть ресурсы для обеспечения всех венесуэльских детей классе вблизи его общины.» Хансон добавил, что «образование направлено на составной формирования и мы работаем через интеграторов и областей знаний, эффективности или ничего поперечной фокус план министерства образования».

Молодежь, которую министр объявил о том, что команда из национального института статистики (НИС), который будет работать согласно существующих показателей для продвижения и улучшения воздействия социальной политики включены в социальный кабинет. Наконец НСИ, Элиас Eljuri, президент говорил о включении институт социальной вице и сказал, что «цель сотрудничать в функции укрепления науки области». MGT / EMA

Okrepitev poučevanja znanosti v venezuelski izobraževanje

Caracas, 14 maj (PL) krepitev pouka trdih znanosti v je venezuelskega izobraževanja in vnaprej absolutno univerzalnost šole, so cilji kabineta na socialnem področju v tej državi, Sporočeno je danes tukaj. Iz kabineta, sestavljena iz 12 ministrstev, srečal dan prej v ministrstvo za šolstvo in svojo analizo osredotočena na napredek in predloge za ta urad. Glede na sporočilo za javnost na spletni strani Ministrstva za kulturo izda torek, Vice President, Héctor Rodríguez, dejal, da ideja izvršnega je opraviti srečanj, da "predlogi, ki izboljšujejo socialnih kazalnikov države".

Danes, tretjina prebivalstva je v učilnicah in je zaradi takšne uspešne programe od Canaimitas računalniki za otroke in projekti, kot Simoncito, ki je namenjena otrokom, dodal podpredsednik omenil. Pojasnil je, da Minister za šolstvo. Maryann Hanson, postavljeno potrebo po krepitvi trdih znanosti, in zato predstavljen poseben program, ki bo izboljšala raven učitelji in učitelji fizike, kemije in matematike.

Maryann Hanson tudi obravnavala vprašanje univerzalnosti in dejal: "želimo premakniti v absolutni univerzalnost šole in že imate sredstev za zagotovitev, da imajo vse venezuelski otroci razredu v bližini svoje Skupnosti." Hanson dodal, da "cilj izobraževanja je sestavni nastajanje, in delamo preko integratorji in znanja, učinkovitost ali nič je prečno poudarek načrta ministrstva za izobraževanje".

Mladi Minister napovedal, da ekipo iz nacionalni inštitut za statistiko (INE), ki bo delovala po obstoječih kazalnikov in izboljšati vpliv socialne politike je vključiti socialne kabineta. Končno, INE, Elías Eljuri, predsednik spregovorila o vključitev inštitut socialnega Vice in dejal, da "cilj je sodelovati v funkciji okrepitve znanosti na področju". MGT / EMA

Засилване преподаването на науките в венецуелски образование

Каракас, 14 май (PL) засилване на преподаването на точните науки в венецуелски образование и предварително на абсолютната универсалност на училището, са цели на кабинета на социалната област в тази страна, се съобщава днес тук. Споменати кабинет, съставен от 12 министерства, изпълнени в деня преди в Министерството на образованието и съсредоточи своя анализ на аванси и предложения за тази служба. Според прессъобщение, Публикувано във вторник на интернет страницата на Министерството на културата вицепрезидент, Ектор Родригес, заяви, че идеята на ръководството е да извърши срещи да "правят предложения, които подобряват социалните показатели на страната".

Днес една трета от населението е в класните стаи и благодарение на такива успешни програми от Canaimitas компютри за деца и проекти като Simoncito, предназначени за деца, добавя вицепрезидент споменати. Той обясни, че министърът на образованието. Мариан Хенсън, повдигнати необходимостта от укрепване на точните науки и следователно представи специална програма, която ще подобри нивото на учители и преподаватели по физика, химия и математика.

Мариан Хенсън също разгледа въпроса за универсалност и каза: "ние искаме да се движат в абсолютно универсалността на училище и вече имате ресурси да се гарантира, че всички деца на Венецуела имат класната стая близо до неговата общност." Хенсън добави че "образованието е насочена към неразделна образуването и ние работим чрез интегратори и области на знанието, ефективност или нищо е напречно фокуса на плана на Министерството на образованието".

Младежки министър обяви, че екип от Националния институт за статистика (INE), която ще работи по съществуващите индикатори за напредък и подобряване на въздействието на социалната политика е включено в социалните кабинета. И накрая ин, Елиас Eljuri, президент говори за включването на Института социален порок и каза, че "Целта е да си сътрудничат в функция за укрепване на науката на района". MGT / ЕМА

Reforçar l'ensenyament de Ciències en l'educació veneçolana

Caracas, 14 de maig (PL) enfortir l'ensenyament de les ciències dures a la nació veneçolana l'educació i l'avanç de la universalitat absoluta de l'escola, són objectius del Gabinet de l'àrea social en aquest país, s'ha informat avui aquí. Esmentat gabinet, formada per 12 ministeris, es va reunir el dia abans en el Ministeri d'educació i es va centrar la seva anàlisi en avenços i propostes d'aquesta oficina. Segons un comunicat de premsa emès dimarts a la pàgina web del Ministeri de cultura, el Vice-President, Héctor Rodríguez, va dir que la idea de l'executiu és dur a terme les reunions de "fer propostes que milloren els indicadors socials del país".

Avui en dia, un terç de la població és en les aules i és gràcies a aquests programes d'èxit a partir d'ordinadors de Canaimitas per a nens i projectes com la Simoncito, pensat per a nens, va afegir el vicepresident esmentat. Va explicar que el ministre d'educació. Maryann Hanson, va plantejar la necessitat d'enfortir les ciències dures i, per tant, presenta un programa especial que millorin el nivell de mestres i professors de física, química i matemàtiques.

Maryann Hanson també tractat l'assumpte d'universalitat i va dir: "volem moure's en la universalitat absoluta de l'escola i ja teniu recursos per assegurar-se que tots els nens veneçolans té una aula a prop de la seva comunitat." Hanson va afegir que "l'educació adreçat a la formació integral i podem treballar a través d'integradors i àrees de coneixement, l'eficiència o res és l'enfocament transversal del pla del Ministeri d'Educació".

La joventut que ministre va anunciar que un equip de l'Institut Nacional d'Estadística (INE), que funcionarà segons indicadors existents per avançar i millorar l'impacte de la política social s'incorpora a l'empresa social. Finalment, President de l'INE, Elías Eljuri, va parlar sobre la incorporació de l'Institut social vici i va dir que "l'objectiu és col·laborar en funció de l'enfortiment de la ciència de la zona". MGT / EMA

加强科学的教育在教学中委内瑞拉

加拉加斯,5 月 14 日 (PL) 加强教学的委内瑞拉的硬科学教育和前进到绝对普遍性的学校,内阁的这个国家在社会领域的各项目标,据报道今天在这里。提到内阁、 12 部委、 满足的教育部在前一天和组成及其分析侧重于研究进展和该办公室的建议。根据一份新闻稿 (星期二) 在文化的部的网站上,副主席,赫克托 · 罗德里格斯说,长官的想法是进行会议,以"提出建议,以提高该国的社会指标"。

今天,三分之一的人口是在课室和正是由于这种成功起儿童 Canaimitas 计算机程序和 Simoncito,目的是为儿童,作为项目添加副主席刚才提到。他解释说,教育部长。玛丽安 · 汉森,提出了需要加强硬科学,并因此提出了一个特别的项目,这将提高的教师和教师在物理、 化学和数学水平。

玛丽安 · 汉森还解决普遍性问题,并说:"我们想要在学校的绝对普遍性中移动与您已有的资源,确保委内瑞拉所有的孩子都有他的社区附近的一间教室"。汉森添加"教育的目的是在整体的编队,和我们通过集成商和知识领域的工作,效率或什么都不是横向的计划,教育部的重点"。

青年部长宣布一个团队从国家研究所的统计 (INE),数据会在现有的指标,以便提高和改善社会政策的影响的工作被纳入到社会内阁。最后,INE,埃利亚斯 Eljuri 主席谈研究所社会副将纳入,并说"这一目标是在功能的加强科学的领域进行合作"。MGT / EMA