Sorry, English & French speaking boys and girls. This post is not for you. It is about the perfect state of the German education system 8-;
Etwas abgehangen (geschrieben Juli 2006), aber immer noch gut zum Semesterbeginn:
Auf der rechten Seite meines Schreibtischs liegt "Die Zeit" mit einem Artikel über Sinn und Unsinn von Noten an der Grundschule, auf der linken Seite eine Seminararbeit, die ich gerade benoten soll. Ein Satz aus dieser Arbeit: "Falls sich das biologische im Stausee im Zusammenhang einer massiven Störung verändert, sind 75 Millionen Menschen bezüglich der Nahrungsversorgung gefährdet." Das ist kein Einzelfall und nicht mal das Schlimmste, was mir bisher untergekommen ist. Es lag einfach nur zu der Zeit da, als "Die Zeit" mal wieder das Thema Benotung aufbrachte. Da hatte ich plötzlich das Gefühl, dass sich hier zwei Ärzte über Diagnose und Therapie am Bett eines Patienten streiten, der schon so lange tot ist, dass er bereits zu Stinken anfängt. Wenn der obige Satz das Ergebnis von mindestens 11 Jahren Deutschunterricht ist, dann liegt hier viel mehr im Argen als nur die Notenfrage. Dann möchte ich auch nicht mehr das Gelaber von Pädagogik-Professoren lesen, sondern dann möchte ich, dass endlich gehandelt wird. Ach ja, der große CDU/SPD-Berg hat ja gekreißt und die Föderalismusreform geboren, mit der die Verantwortung für die Bildungspolitik einer ehemals führenden Industrienation wieder den Provinzfürsten übertragen wird.
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Siebbi pro says:
Anne Seltmann pro says:
unaute says:
Siebbi pro replies:
Manchmal gruselt es mich mächtig vor der Zukunft, wenn ich darüber nachdenke, was da von einigen Eltern und aus unseren Schulen auf die Menschheit losgelassen wird.
aktion1 pro says:
Aber toll ist es doch wenn man die Berge auf dem Schreibtisch nach so einfachen Kriterien ordnen kann. Dazu ein Kaffee.
Leider haben auf dieser Welt nicht viele Arbeiten eine derartige Ordnung.
Binsch says:
ghoermann pro replies:
Siebbi pro replies:
Ich finde schon, dass man unterscheiden muss zwischen Unwissenheit (Interpunktion ist bei mir auch mehr Gefühlssache :-) und Gleichgültigkeit gegenüber (wenigstens eingermaßen!) korrekter Sprache. Allein schon diese Gleichgültigkeit darf in der Schule nicht aufkommen.
Du musst Dir den o.g. Satz (aus einer Seminararbeit!) mal in Ruhe auf der Zunge zergehen lassen: "Falls sich das biologische im Stausee im Zusammenhang einer massiven Störung verändert, sind 75 Millionen Menschen bezüglich der Nahrungsversorgung gefährdet."
Hat dieser Mensch sich überhaupt nur einen Moment darüber Gedanken gemacht was für einen Satz er da fabriziert hat? Ich glaube nicht. Das ist Gleichgültigkeit. Erschreckend!
Don Andre pro says:
Michael pro says:
Siebbi pro replies:
Michael pro replies:
Mona Lisa says: